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Melina Bronfman: “Los vínculos con los hijos se pueden sanar al conocer nuestros propios traumas y heridas de nacimiento y crianza”

Viene cada año y siempre aprovechamos para consultarla porque su mirada ilumina distintos pasos que tarde o temprano debemos dar como papás. Melina Bronfman, experta argentina en desarrollo infantil y crianza, llegará a Montevideo a fin de mes para brindar talleres para padres y una charla gratuita sobre la “herida primal” el 29 de marzo en el anexo del Palacio Legislativo. Aquí un adelanto de todo eso para Mamás Reales. ¿Cómo influyen las decisiones del adulto en la vida futura de los niños? El niño tiene necesidades esenciales que son fisiológicas, indispensables para su desarrollo sano, y el adulto normalmente está impreso o atravesado por su propia experiencia de crianza, además de lo que ocurra en su entorno actual,  o sea las influencias de su familia, o inclusive de lo que dice su pediatra por ejemplo. A veces las señales del niño son completamente opuestas a las instrucciones que recibe el adulto sobre cómo actuar con él; son contradictorias con la fisiología y si el adulto no es capaz de ver esas contradicciones quizás termina …

A golpes se aprende (¡pero con cuidado!)

Desde que nacieron mis hijas, una de las grandes disyuntivas que tengo como “adulto responsable” es hasta dónde cuidarlas y hasta dónde dejar que vivan su propia experiencia, aun cuando esto pueda significar algún golpecito. Yo era de esas niñas que vivía con cascaritas y machucones en las piernas de tanto trepar árboles, de tanto fútbol en la vereda con hermanos, primos y vecinos, pero claro está, Montevideo ha cambiado mucho… ¡y los papás también! Al ser mamá también caí en la cuenta que algunos accidentes dentro de la casa pueden dejar secuelas graves y que hay mucho que podemos hacer sin necesidad de invadir; prevenir sin sobreproteger creo que es la cuestión. Hace un tiempito Unicef publicó un informe mundial sobre prevención de lesiones en los niños. Comparto algunas líneas que pueden ser de interés: –          Los niños no son adultos pequeños; SON NIÑOS. Sus capacidades y comportamientos son distintos a los de los adultos. Las capacidades físicas y mentales de los niños, su grado de dependencia, el tipo de actividades que realizan y sus …

A prepararse… ¡empiezan las clases!

A días del comienzo de clases, para ir calmando la ansiedad y saber cómo acompañar a los pequeños de la mejor manera, consultamos a la psicóloga Florencia Pérez. Aquí compartimos algunos conceptos e ideas a tener en cuenta en casa. ¡Buen comienzo de año! ¿Cuáles son las consultas y miedos más comunes de los padres y niños previo al comienzo de clase? El comienzo de clases suele venir acompañado de miedos y ansiedades; como todo cambio causa incertidumbre y expectativa, y es dicha incertidumbre la que trae ese miedo y ansiedad. Pueden aparecer pensamientos tales como: ” ¿será muy difícil?” “¿estarán mis amigos?” “será buena la maestra?”, y habrá un sin fin de dudas y cuestiones que podrán venir con la nueva etapa. Resulta fundamental desde casa acompañar este proceso de adaptación, estando presentes y abiertos al diálogo con nuestros hijos. Que puedan poner en palabras lo que sienten y piensen es muy importante y de gran ayuda para sentirse acompañados y escuchados, así como evacuar dudas y bajar ansiedades. La contención y el sostén que …

Diversión con cuidado

Una de las cosas más divertidas del verano es ese acceso ilimitado al agua. Piscinas en el patio, en el jardín, en el club o en la casa. Playa, lago, río. Vale todo y a todos nos gusta zambullirnos en esa sensación de libertad que solo el agua nos regala. Sin embargo, hay algunos datos que a veces se minimizan cuando hay una piscina o mar cerca y tenemos niños chicos deseosos de jugar con el agua. Aquí compartimos algunos puntos que nos llamaron la atención del informe de la Organización Panamericana de la Salud publicado en 2012 pero muy vigente. Las mayores tasas de ahogamiento corresponden a los niños menores de 5 años, seguidos por los adolescentes y jóvenes de 15 a 19 años. Este modelo suele ser uniforme en todo el mundo y se relaciona con el crecimiento y el desarrollo de los niños. Dado que los menores de un año generalmente son incapaces de acceder al agua por sí mismos, el ahogamiento involuntario a esta edad suele ocurrir cuando el niño se …

Educar: motor y desafío de Edúcate Uy

Cecilia De la Paz es mamá de Juan Martín (9), Julieta (6) y Santiago (7 meses). Llegué a ella por twitter; sus comentarios son muy afinados con la filosofía de Mamás Reales pero además sus frases siempre me resuenan a nivel personal. Así que decidí contactarla y conocer el alma detrás de Edúcate Uruguay, una organización que fundó y lleva adelante desde 2009.  Con la filosofía de que “un paso ya es camino”, a través de esta ONG fue tocando la vida de miles de niños uruguayos de todo el país y probó que la educación puede transformar y contribuir con las posibilidades de vida de los niños, cualquiera sea su origen o circunstancia vital. Ella es maestra de profesión y magíster en Comunicación y Medios electrónicos. Además de dirigir Edúcate Uy trabaja en Global Partnership New Pedagogies for Deep Learning, un proyecto que nuclea ocho países  (Nueva Zelanda, Finlandia, Australia, Estados Unidos, Canadá, Holanda, Hong Kong y Uruguay) con el fin de desarrollar mejores prácticas y condiciones educativas para favorecer el crecimiento integral de …